Кордик Інга "Корекційне навчання"

Інтегрований урок з української мови та літературного читання, Я досліджую світ в 2 класі. Звук  [ДЖ ]. Позначення його  буквосполученням  «ДЖ». Відпрацювання злитої вимови звука дж. Письмо буквосполучення «дж» та  слів з ними. Бджілка-корисна комаха. Вчитель-дефектолог Кордик  Інга Василівна Таврійський НРЦ Тема. Звук  [ДЖ ]. Позначення його  буквосполученням  «ДЖ». Відпрацювання злитої вимови звука дж. Письмо буквосполучення «дж» та  слів з ними. Бджілка-корисна комаха Мета. формувати  в  дітей  навички  правильної  (злитої)  вимови  звука  [дж]  під  час  безпосереднього  вимовляння  і  читання  слів  із  сполученням  дж; вчити читати і писати слова з буквосполученням «дж»; розширити й поглибити знання учнів про різноманітність тваринного світу,виховувати бережливе ставлення до братів наших менших, активізувати пізнавальну діяльність учнів, розвивати дрібну моторику, збагачувати словниковий запас учнів. Обладнання.  Макет вулика, комп’ютер, мед, соти, пилок, шнуровка «Бджілка», розф

   Година спілкування для   « ГІГІЄНА ПОРОЖНИНИ РОТА» Мета: розказати про роль зубів для людини, повторити правила догляду за ротовою порожниною; сформувати звичку вживати продукти, корисні для зубів,розвивати дрібну моторику, уяву, мовлення; виховувати дбайливе ставлення до власного здоров’я Обладнання і матеріали: ілюстраційні слайди до теми, люстерко для кожного учня, макет щелепи, зубна щітка, зразок зубної пасти, роздатковий матеріал з правилами догляду за ротовою порожниною, вирізана форма зуба (для кожного учня), фломастери                                              Хід заняття І. Організація класу Вправа «Так, як мама обіймає» Діти, а зараз заплющте очі,глибоко вдихніть , руки розведіть в різні боки, затримайте подих на три секунди, видохніть та обійміть себе так міцно, як тільки обіймає вас матуся чи бабуся. Відчуйте тепло і ласку, яке дарує вам ці обійми і з цим настроєм почнемо наш урок. – Діти, який у вас став настрій? – Покажіть відповідним кольором цеглинки конструктора

Урок з образотворчого мистецтва     для 2 класу за методикою Л. Шульги  «Розвиток творчих здібностей на заняттях з малювання.» Тема «Малювання зимового килиму» Вчитель-дефектолог Кордик І.В. Таврійський НРЦ Урок з образотворчого мистецтва за методикою Л. Шульги  «Розвиток творчих здібностей на заняттях з малювання.» Тема «Малювання зимового килиму» Мета: Вчити зображувати навколишнє  після емоційних зустрічей з ним у процесі спостереження, розгляду картин, слухання музики, читання, розповідання; розвивати поняття про  холодну гамму кольорів, образне мислення, композиційні навички, зорову пам'ять, уяву, фантазію, почуття гармонії і краси; виховувати охайність, самостійність, любов до природи і до мистецтва. Обладнання: ілюстративний матеріал, мультимедійна презентація, записи музичних творів, зразок роботи,відео фрагменти різних технік малювання зими,репродукції картин.                                                    Хід уроку  І .Організація класу.  Психогімнастика «Усміхніться